tag:blogger.com,1999:blog-63217425660206004422023-11-15T07:56:37.944-08:00Belajar dan BelajarYus R. Rosyidahhttp://www.blogger.com/profile/12772461177282785621noreply@blogger.comBlogger1125tag:blogger.com,1999:blog-6321742566020600442.post-66547868896116880202011-11-22T18:27:00.000-08:002011-11-22T18:27:01.657-08:00Model Pembelajaran Quantum tipe VAK (Visual Auditory Kinesthetic)<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
mso-bidi-font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style> <![endif]--> <br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Pengertian</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Model Pembelajaran </b>Quantum tipe <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">VAK</i></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;"><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Model pembelajaran</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Quantum tipe</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="IN">VAK</span></i><span lang="IN"> </span></span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">atau model pembelajaran <i style="mso-bidi-font-style: normal;">VAK</i> </span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">adalah model pembelajaran yang mengoptimalkan ketiga modalitas belajar tersebut untuk menjadikan </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">si </span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">belajar merasa nyaman. Model pembelajaran <i style="mso-bidi-font-style: normal;">VAK</i> ini merupakan anak dari model pembelajaran <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Quantum</i> yang berprinsip untuk </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">menjadikan situasi belajar menjadi lebih nyaman dan menjanjikan kesuksesan bagi pebelajarnya di masa</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>depan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic) </i><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">merupakan tiga modalitas yang dimiliki oleh setiap manusia. Ketiga modalitas tersebut kemudian dikenal sebagai gaya belajar.</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Gaya belajar merupakan kombinasi dari bagaimana seseorang dapat menyerap dan kemudian mengatur serta mengolah informasi, (Deporter, 112:1999). </span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Pembelajaran dengan model ini memntingkan pengalaman belajar secara langsung dan menyenangkan bagi siswa. Pengalaman belajar secara langsung dengan cara belajar dengan mengingat <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(Visual)</i>, belajar dengan mendengar <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(Auditor</i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">y</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">)</span></i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, dan belajar dengan gerak dan emosi <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(Kinestet</i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">hic</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">)</span></i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> (DePorter dkk. 199</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">9</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">). Dan menurut Herdian, model pembelajaran <i style="mso-bidi-font-style: normal;">VAK</i> merupakan suatu model pembelajaran yang menganggap pembelajaran akan efektif dengan memperhatikan ketiga hal tersebut </span><span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Visual, Auditory, Kinestethic)</i></span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, dan dapat diartikan bahwa pembelajaran dilaksanakan dengan memanfaatkan potensi siswa yang telah dimilikinya dengan melatih dan mengembangkannya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar langsung dengan bebas menggunakan modalitas yang dimilikinya untuk mencapai pemahaman dan pembelajaran yang efektif. </span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Pemanfaatan dan pengembangan potensi siswa dalam pembelajaran ini harus memperhatikan kebutuhan dan gaya belajar siswa. Bagi siswa <i style="mso-bidi-font-style: normal;">visual</i>, akan mudah belajar dengan bantuan media dua dimensi seperti menggunakan grafik, gambar, chart, model, dan semacamnya. Siswa <i style="mso-bidi-font-style: normal;">auditor</i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">y</span></i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, akan lebih mudah belajar melalui pendengaran atau sesuatu yang diucapkan atau dengan media audio. Sedangkan siswa dengan tipe <i style="mso-bidi-font-style: normal;">kinestet</i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">hic</span></i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, akan mudah belajar sambil melakukan kegiatan tertentu, misalnya eksperimen, bongkar pasang, membuat model, memanipulasi benda, dan sebagainya yang berhubungan dengan system gerak. </span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ciri-ciri siswa dengan modalitas belajar VAK</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;"><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Modalitas <i style="mso-bidi-font-style: normal;">visual</i> merupakan gaya belajar bagi siswa yang suka menghafal, gaya belajar <i style="mso-bidi-font-style: normal;">auditory</i> merupakan gaya belajar siswa dengan mendengar, sementara gaya belajar <i style="mso-bidi-font-style: normal;">kinestethic</i> adalah gaya belajar siswa dengan melakukan sesuatu hal atau praktikkum. </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">DePorter menyebutkan banyak ciri perilaku lain yang dapat dilihat untuk mengenali </span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">modalitas </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">belajar siswa. Berikut cirri-ciri siswa dalam ketiga modalitas belajar. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ciri orang/siswa dengan modalitas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">visual</i></b></span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">biasanya</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">berpenampilan rapid an teratur, teliti dan detail, berbicara dengan cepat, ketika menghafal gerakan mata cenderung keatas,</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">biasanya tidak terganggu oleh keributan ketika mengerjakan sesuatu</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">mempunyai masalah untuk mengingat instruksi verbal kecuali jika ditulis, dan sering meminta bantuan orang unt</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">u</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">k mengulangnya</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">pembaca cepat dan tekun</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, dan </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">lebih suka membaca daripada dibacakan</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">.</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ciri orang <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">auditor</i></b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">y</span></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">,</span></b><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> yaitu </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">senang</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">berbicara kepad</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">a</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> diri sendiri</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">mudah terganggu oleh keributan</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">menggerakkan bibir/bersuara saat membaca</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">dapat mengulang dan menirukan kembali nada-nada,</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">birama, dan warna suara, sulit untuk menulis, tetapi hebat dalam bercerita</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">berbicara dalam irama yang terpola</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">belaj</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">a</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">r dengan mendengarkan dan mengingat apa yang didiskusikan/dilisankan daripada yang dilihat</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">suka berbicara, berdiskusi, dan menjelaskan sesuatu dengan panjang lebar</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">bermasalah dengan hal-hal yang melibatkan visualisasi, seperti memotong bagian-bagian hingga sesuai satu sama lain</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">lebih pandai mengeja dengan keras daripada menuliskannya</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, dan </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">lebih suka gurauan lisan daripada membaca komik</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">.</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ciri orang <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">kinestet</i></b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">h</span></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">c</span></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">,</span></b><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> yaitu </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">berbicara dengan perlahan</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">menyentuh orang untuuk mendapatkan perhatian,</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">berdiri dekat ketika berbicara dengan orang</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">selalu berorientasi pada fisik dan banyak bergerak</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">mempunyai perkembangan awal otot-otot yang besar</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">belajar melalui memanipulasi dan praktik</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">menggunakan jari isyarat tubuh</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">tidak dapat duduk diam dalam waktu yang lama</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">tidak mengingat geografi atau letak, kecuali jika mereka memang telah berada ditempat itu</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">menggunakan kata-kata yang mengandung aksi</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kemungkinan tulisannya jelek</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ingin melakukan segala sesuatu</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">,dan yang terakhir adalah </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">menyukai permainan/kegiatan yang menyibukkan</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">.</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Dengan mengenali ciri-ciri ketiga modalitas di atas maka guru akan dapat memperhatikan situasi belajar yang perlu diciptakan untuk menjadikan siswa dengan modalitas yang berbeda merasa nyaman. Setelah kenyamanan terwujud akan dapat menjadikan siswa mudah dalam menerima materi pelajaran dan pembelajaran yang efektif akan dapat tercapai. Ketiga modalitas tersebut pasti dimiliki oleh setiap manusia, hanya saja ada yang berkembang dengan satu modalitas dan ada pula yang berkembang dengan ketiganya dalam porsi yang hamp</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">r sama. Pembelajaran dengan model <i style="mso-bidi-font-style: normal;">VAK</i> ini membantu para guru unt</span><span lang="IN" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">u</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">k memudahkan dalam penyampaian materi dan memberikan kenyamanan bagi siswa dalam belajar di kelas. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Langkah-langkah Pembelajaran VAK</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Sintaks atau langkah-langkah dalam pembelajaran <i style="mso-bidi-font-style: normal;">VAK</i> hampir sama dengan sintaks pada model pembelajaran <i style="mso-bidi-font-style: normal;">SAVI (Somatik, Auditorial, Visual, dan Intelektual)</i>. Dapat disajikan sintaks pembelajaran <i style="mso-bidi-font-style: normal;">VAK </i>sebagai berikut.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">1) <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span>Tahap persiapan (kegiatan pendahuluan)</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; tab-stops: 42.55pt 2.0cm; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span>Pada <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">kegiatan pendahuluan </span>guru mem<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">berikan motivasi untuk membangkitkan </span>minat siswa<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"> dalam belajar</span>,<span style="mso-ansi-language: IN;"> </span>memberikan perasaan positif mengenai pengalaman belajar yang akan dat<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">a</span>ng<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"> kepada siswa</span>, dan menempatkan mereka dalam situasi optimal untuk<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"> menjadikan siswa lebih siap dalam menerima pe</span>lajar<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">an</span>.<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"></span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">2) <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span>Tahap Penyampaian (kegiatan inti<span style="mso-ansi-language: IN;"> <span lang="IN">pada eksplorasi</span></span>)</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; tab-stops: 42.55pt 2.0cm; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Pada kegiatan inti</span> guru <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">mengarahkan siswa untuk menemukan </span>materi <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">pela</span>jar<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">an</span> yang baru <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">secara mandiri</span>, menyenangkan, relevan, melibatkan pancaindera, <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">yang sesuai dengan gaya belajar <i style="mso-bidi-font-style: normal;">VAK</i>. Tahap ini biasa disebut eksplorasi.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">3) <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span>Tahap Pelatihan (kegiatan inti<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"> pada elaborasi</span>)</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; tab-stops: 42.55pt 2.0cm; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span>Pada tahap <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">pelatihan </span>guru membantu siswa <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">untuk </span>mengintegras<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">i</span> dan menyerap pengetahuan <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">serta</span> keterampilan baru dengan berbagai cara<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"> yang disesuaikan dengan gaya belajar <i style="mso-bidi-font-style: normal;">VAK</i></span>.</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">4) <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span>Tahap penampilan hasil (kegiatan <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">inti pada konfirmasi</span>)</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify;"><span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">Tahap penampilan hasil merupakan tahap seorang</span> guru membantu siswa<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"> dalam</span> menerapkan dan memperluas pengetahuan <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">maupun</span> keterampilan baru <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">yang </span>mereka<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;"> dapatkan,</span> pada <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">kegiatan belajar</span> sehingga hasil belajar <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">mengalami peningkatan.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Media Pembelajaran yang Digunakan</b></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">Media-media yang<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dapat digunakan adalah media segala jenis media yang dapat diaplikasikan dalam pembelajaran VAK. Hal yang perlu diperhatikan adalah media yang digunakan harus dapat memenuhi ketiga modalitas belajar. Siswa dengan modalitas belajar <i style="mso-bidi-font-style: normal;">visual</i> dapat dibantu dengan media gambar, poster, grafik, dsb. Siswa dengan modalitas belajar <i style="mso-bidi-font-style: normal;">auditory</i> dibantu dengan media suara atau musik-musik yang dapat merangsang minat belajar atau memberikan kesan menyenangkan, rileks, dan nyaman bagi siswa, sementara bagi siswa <i style="mso-bidi-font-style: normal;">kinesthetic</i> diperlukan media-media pembelajaran yang dapat mengoptimalkan fungsi gerak siswa. Namun pembelajaran juga dapat dikemas dengan mengintegrasikan ketigamodalitas dengan menggunakan media audio visual yang dimodivikasi dengan kegiatan game atau kuis yang membebrikan kesempatan bagi siswa kinestetik.</div>Yus R. Rosyidahhttp://www.blogger.com/profile/12772461177282785621noreply@blogger.com1